← La bibliothèque
La psychologie du développement : du fœtus à la vieillesse
علم نفس النمو من الجنين إلى الشيخوخة
Adil al-Ashwal · Médecine (Tibb)
Chercher dans ce livre
Sommaire
- المحتويات
- مقدمة
- الباب الأول: مدخل لدراسة علم نفس النمو
- الفصل الأول: تعريف علم نفس النمو "تاريخه وتطوره"
- مدخل
- الأهمية العلمية والعملية لعلم نفس النمو
- تطور علم النفس النمو
- مدخل
- أولا: الأطوار غير العلمية
- ثانيا: بداية علم نفس النمو الحديث
- الصورة العامة لتطور النمو
- مفهوم المراحل في علم نفس النمو
- الفصل الثاني: محددات السلوك الإنساني
- مدخل
- النضج
- مطالب النمو
- مبادئ النمو
- مراحل النمو
- مدخل
- مساهمات "جيزل وآلج وآمز"
- نظرية بياجيه في النمو المعرفي
- نظرية كولببرج في نمو التفكير الخلقى
- نظرية "فرويد" في النمو
- نظرية "أريكسون" النفسية الاجتماعية
- تفسيران بيئيان لتعلم سلوك الأطفال
- نظرية الدوافع
- هرمية "ماسلو" للحاجات
- أنماط تعلم الأطفال
- الوراثة
- الفصل الثالث: طرق الدراسة وأدوات البحث في علم نفس النمو
- مدخل
- أولا: الطرق الترابطية
- ثانيا: الطرق السببية
- ثالثا: الطرق التمايزية
- رابعا: الطرق التتبعية
- خامسا: الدراسات المعيارية
- الباب الثاني: الطفولة
- الفصل الرابع: النمو قبل الولادة
- مدخل
- تطور الجنين
- النمو غير العادى للجنين
- الحمل
- تفاعلات الأم والجنين
- الفصل الخامس: الوليد والفطيم
- أولا: النمو الجسمى والحركى
- الرضيع في السنة الأولى
- السنة الثانية
- ثانيا: النمو العقلى
- الجوانب الكمية للنمو العقلى
- الجوانب الكيفية للنمو العقلى
- ثالثا: السمع
- الحواس الأخرى
- رابعا: اللغة
- مراحل التعبير عند الطفل
- خامسا: العمليات المعرفية
- حل المشكلة
- سادسا: التفكير
- المفاهيم الرئيسية لطفل العامين
- تعليم الآباء استشارة الرضيع
- الأنماط السلوكية التوجيهية
- العوامل المؤثرة في الأنماط السلوكية الإشارية والتوجيهية
- الارتباطات مع الأشخاص الآخرين
- مدخل
- الأنماط السلوكية المدعمة للأرتباط
- قلق الغرباء
- قلق الانفصال
- نظريات أصول الارتباطات المتبادلة
- الانفصال والتفرد
- تأثير الأطفال على العناية التى يتلقونها
- تطبيقات لتنشئة الرضيع
- التأثيرات طويلة وقصيرة المدي للعناية بتدريبات الأطفال
- الفصل السادس: الطفولة المبكرة "سنوات ما قبل المدرسة ٢: ٥"
- النمو الجسمى
- النمو الجسمي والحركي
- النمو العقلي
- مدخل
- قياس الذكاء
- مقياس ديفيد وكسلر
- اختبار القدرة اللغوية المصور
- النمو الإدراكي
- التذكر
- التعلم التمييزى
- السلوك الاحتفاظى
- الاستدلالات الانتقالية
- ثبات العدد
- النمو اللغوى
- اكتساب اللغة
- نظريات التحصيل اللغوى
- مهارات الاتصال المرجعية
- العالم التصورى للطفل الصغير
- التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة
- الشخصية والنمو الاجتماعى
- العلاقات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة
- مدخل
- دور الأب
- العلاقات مع الأخوة والأخوات
- مقدم طفل جديد
- التفاعلات مع الأخوة والأخوات الأكبر
- التفاعلات مع الصحبة والنظراء
- التطبيع الاجتماعي
- مدخل
- التدريب أو فرض النظام
- تساوق التدريب أو "النظام"
- التدريب المرشد
- السلوك التدريبي الموجه
- التقمص
- الفصل السابع: الطفولة الوسطي
- النمو الجسمى والعقلى
- النمو الجسمي
- النمو العقلى
- النمو اللغوي
- النمو الخلقي
- العالم التصوري للطفولة الوسطي
- الشخصية والنمو الاجتماعي
- مدخل
- أولا: دخول المدرسة
- ثانيا: الاهتمام المتزايد بجماعة الرفاق
- ثالثا: هوية دور الجنس
- رابعا: العلاقات الأسرية
- خامسا: الآباء لطفل المدرسة
- سادسا: إعادة تقييم أطفال سن المدرسة لآبائهم
- سابعا: النمو وتكامل الشخصية
- نظريات النمو
- أولا: مفهوم دورة حياة الإنسان
- ثانيا: بعض نظريات النمو
- بعض مشكلات النمو ووسائل مواجهتها
- الممارسات المدرسية ودورها في توجيه النمو
- الباب الثالث: المراهقة
- مدخل
- أولا: نظريات المراهقة
- ثانيا: التغيرات الجسمية والفسيولوجية
- ثالثا: النمو العقلي
- النمو الخلقي
- دلائل التفكير الإجرائي الصوري
- رابعا: هوية المراهق وقيمة الخلقية
- استمرار نمو الشخصية
- نماذج نمو المراهقة
- الشخصية والنمو الاجتماعي
- سادسا: الإرشاد النفسي للمراهقين
- الاضطرابات النفسية والسيكوفسيولوجية
- مدخل
- القلق
- اكتتاب المراهق
- توهم أو وسواس المرض
- الاضطرابات السيكوفسيولوجية
- اضطرابات الأكل
- العلاج والإرشاد النفسي للمراهقين
- الباب الرابع: مرحلة الرشد
- مرحلة الرشد المبكرة
- مرحلة الرشد الوسطي
- الباب الخامس: الشيخوخة
- الشيخوخة
- نظريات الشيخوخة
- المجال الاجتماعي
- الشيخوخة والمفاهيم والأفكار الخاطئة
- مدخل
- الخرافة الأولى أكثر تشابها
- الخرافة الثانية أن يصبح الفرد خرفا
- الخرافة الثالثة: الشيخوخة فترة الصفاء
- الخرافة الرابعة: انعدام القدرة الجنسية
- الخرافة الخامسة: الجمود وعدم المرونة
- الخرافة السادسة: عدم الابتكارية وعدم الإنتاجية
- الخرافة السابعة: صعوبة تعلم مهارات جديدة
- الخرافة الثامنة: غرابة الأطوار أو الخبل
- الخرافة التاسعة: الوحدة
- الخرافة العاشرة: أكثر تدينا
- الخاتمة
- الموت كنهاية لدورة حياة الإنسان
- الموت كنهاية لدورة حياة الإنسان
- عملية الموت
- نظرية كويلر -روس
- الإنكار
- الغضب
- المساومة
- الاكتئاب
- التقبل
- نمو مفهوم الموت
- المراجع